“志智雙扶”促發展??《别急晚上英语老师就是你的人》??????修訂工作，并廣泛征求修改意見和建議，《别急晚上英语老师就是你的人》但是，人類文明并不是只有一種模式，也不是只有一條發展道路。中國歷史表明，當中華文明處于強盛時期時，它具有一種開放性和偉大的包容性。它對于外來文明，不是拒絕，而是尊重、吸納、包容，求同存異，和諧相處。唐太宗開啟的大唐盛世和宋元時期的貿易大港泉州的歷史就是很有說服力的例證。

在國際學術界，“摸著石頭過河”不僅成為中國模式的一個注腳，而且還經常作為中國發展經驗來加以提煉和推廣。如果說改革開放之初，我們經驗不足，無多少先例可循，那么，摸石頭過河在當時實屬一種不得已而為之的選擇。那時的改革好比黑晝中摸索前行，除去智慧以外，膽子肯定是需要的。改革之路上的曲折迂回甚至挫折是在所難免的。好在，盡管我們步履蹣跚，但步伐并未停止，一直都在前行的路上。,周其仁教授是一位關注現實問題的經濟學家，尤其對于中國農村問題非常熟悉。在《改革的邏輯》中，許多史實可以說是隨手拈來，隨處可見。這種看似不經意的安排，其實都有作者的匠心獨運在里面。這對于論證和說理是非常有幫助的，讀者往往在不知不覺間便接受了作者的主張和論斷。例如，30多年前的中國改革始于農村包產到戶的承包制，而承包制最初源于偏遠的安徽農村，那時，實施承包制需要承擔巨大的政治風險，參與承包制的農民通過按手印的方式開啟了中國改革的“閥門”。“農村包產到戶改革是自下而上搞起來的（第55頁）”。包產到戶的意義在于，它是中國最初的改革嘗試。這種嘗試的成功直接推動了之后一系列改革舉措的出臺，如城市經濟體制改革和國企改革等等。